如今教育正迈向数字化，教师自己设计制作学习软件成为提高教学水平的新机遇。尤其是英语学习软件，若能紧密围绕师生需求，定能在帮助学生适应学习并满足个性化需求方面发挥显著作用。接下来，我们将逐一探讨教师如何独立开发英语学习软件的相关事宜。
开发背景
现在，线上线下结合的教学模式越来越普遍，程序设计课也作为公共课广泛设立。在这种背景下，教师自己研发教学软件将逐渐成为必备的技能。同时，教师对师生们的实际需求最为熟悉，因此，根据这些需求自行设计开发教学应用软件成为一种必然的发展方向。这款英语学习应用软件正是在这种形势下产生的。
本校高职计算机应用专业的学生在学习《计算机英语》时，发现市面上的英语学习APP在适应性和个性化方面有所欠缺。针对这一情况，我校教师团队根据师生们的实际需求，决定自行研发一款符合要求的英语学习APP。
目标人群
这款英语学习应用针对的是高职计算机应用相关专业学习计算机英语的学生。这些学生在应用上需要完成《计算机英语》课程要求的词汇、对话和短文学习任务。我们期望通过这个应用，学生们能更高效地掌握计算机英语知识，增强自己的专业英语水平，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
功能模块设计
系统设置了四个核心功能模块。其中，首页模块旨在让学生迅速掌握自身的学习状况。模块中包括学习进度展示、已学未学内容记录、学习时长汇总以及检测正确率统计等。它相当于一个学习状态仪表盘，使学生能够随时了解自己的学习进展。
学习中心模块特别关注学习过程中的点滴细节。它记录了学习进度，并配备了错词本，错词会依据记忆所需时间和难度进行排列。另外，还提供了记忆编码、记忆曲线和在线检测等辅助工具，以帮助学生更精准地学习。
课程中心模块
课程中心模块主要呈现各类课程资料。其中包括词汇、句型、会话和短文的学习内容。学生可依据个人学习进度和需求挑选合适的学习资料。对于计算机英语而言，这些内容至关重要，有助于学生全面提高英语水平。
每项学习内容都配有详尽的解说和实操练习。比如，在词汇部分，不仅提供了单词的含义和用法示例，还包含了发音方法和记忆小窍门。通过这种方式，学生在学习时能更好地记忆，对知识理解也更深入。
个人中心模块
个人中心板块汇集了众多与个人相关的资料和操作。其中，个人设置部分涵盖了登录、注册以及资料修改等操作，便于学生轻松管理个人账户。而在个人成绩区域，则直观地展示了学生学前和学后的成绩对比，便于他们直观地了解自己的学习成长。
有个人课程和学员排名。学生能查看自己选的课程，排名依据记忆效率，这能鼓舞学生学习的积极性。此外，意见反馈功能也不可或缺，学生遇到的问题或建议可以反馈给开发者，帮助App持续改进。
数据库模块设计
英语学习应用需保存用户部分资料，所涉数据量并不大。我们选用内置的轻量数据库管理系统来处理存储需求。这种数据库资源占用极低，非常适合本软件的开发需求。
数据库中设有用户信息表等，旨在存储学生的各类资料。学生的学业记录和考试成绩等数据均保存在此，便于后续的评估与管理工作。借助这些资料，教师可以更全面地掌握学生的学习状况，从而为教学活动提供有益的依据。
这款由教师自主设计的英语学习应用，大家认为还能添加哪些实用功能？觉得这篇文章对您有帮助，不妨点个赞或转发一下！
